Metode Qiro'ati
Metode Qiro'ati adalah metode pembelajaran membaca Al-Qur'an yang pertama kali disusun oleh K.H. As'ad Humam. Metode ini menggunakan pendekatan audio-visual yang menekankan pada pelafalan huruf dan tajwid yang benar.
Pembelajaran metode Qiro'ati dibagi menjadi 13 jilid, yang masing-masing jilid berisi materi tentang huruf, harakat, makhraj, tajwid, dan bacaan ayat Al-Qur'an. Materi pembelajaran disajikan secara bertahap dan sistematis, sehingga peserta didik dapat mempelajarinya dengan mudah dan cepat.
Kelebihan metode Qiro'ati
- Efektif untuk melatih pelafalan huruf dan tajwid yang benar.
- Mudah dipelajari karena materi disajikan secara bertahap dan sistematis.
- Dapat dipelajari oleh semua kalangan, dari anak-anak hingga orang dewasa.
Metode Iqra'
Metode Iqra' adalah metode pembelajaran membaca Al-Qur'an yang disusun oleh K.H. As'ad Humam. Metode ini juga menggunakan pendekatan audio-visual, namun materi pembelajarannya lebih sederhana daripada metode Qiro'ati.
Pembelajaran metode Iqra' dibagi menjadi 6 jilid, yang masing-masing jilid berisi materi tentang huruf, harakat, makhraj, dan bacaan ayat Al-Qur'an. Materi pembelajaran disajikan secara bertahap dan mudah dipahami.
Kelebihan metode Iqra'
- Efektif untuk melatih pelafalan huruf dan tajwid yang benar.
- Mudah dipelajari karena materi disajikan secara bertahap dan mudah dipahami.
- Dapat dipelajari oleh semua kalangan, dari anak-anak hingga orang dewasa.
Metode Tilawati
Metode Tilawati adalah metode pembelajaran membaca Al-Qur'an yang disusun oleh M. Quraisy Shihab. Metode ini menekankan pada pemahaman makna ayat Al-Qur'an, selain pelafalan huruf dan tajwid yang benar.
Pembelajaran metode Tilawati dibagi menjadi 6 jilid, yang masing-masing jilid berisi materi tentang huruf, harakat, makhraj, tajwid, dan bacaan ayat Al-Qur'an, serta penjelasan makna ayat. Materi pembelajaran disajikan secara bertahap dan sistematis.
Kelebihan metode Tilawati
- Efektif untuk melatih pelafalan huruf dan tajwid yang benar.
- Membantu peserta didik memahami makna ayat Al-Qur'an.
- Dapat dipelajari oleh semua kalangan, dari anak-anak hingga orang dewasa.
Teknik Hafalan Juz Amma
Teknik hafalan Juz Amma adalah teknik menghafal Al-Qur'an yang khusus ditujukan untuk menghafal Juz Amma, yaitu juz ke-30 dalam Al-Qur'an. Teknik ini menggunakan pendekatan audio-visual yang menekankan pada pengulangan dan perdengaran.
Peserta didik yang mengikuti teknik hafalan Juz Amma akan diajarkan untuk menghafal ayat-ayat Al-Qur'an dengan cara mendengarkan bacaan guru atau rekaman audio. Peserta didik juga akan dilatih untuk mengulang bacaan ayat-ayat Al-Qur'an secara berulang-ulang.
Kelebihan teknik hafalan Juz Amma
- Efektif untuk menghafal Juz Amma dalam waktu yang relatif singkat.
- Mudah dipelajari karena menggunakan pendekatan audio-visual.
- Dapat dipelajari oleh semua kalangan, dari anak-anak hingga orang dewasa.
Kesimpulan
Metode Qiro'ati, Iqra', dan Tilawati adalah metode pembelajaran membaca Al-Qur'an yang populer di Indonesia. Metode-metode tersebut memiliki kelebihan dan kekurangan masing-masing. Pemilihan metode yang tepat dapat disesuaikan dengan kebutuhan dan kemampuan peserta didik.
Teknik hafalan Juz Amma adalah teknik menghafal Al-Qur'an yang khusus ditujukan untuk menghafal Juz Amma. Teknik ini menggunakan pendekatan audio-visual yang menekankan pada pengulangan dan perdengaran. Teknik ini dapat menjadi pilihan bagi peserta didik yang ingin menghafal Juz Amma dalam waktu yang relatif singkat.
Rumah Tahfidz Lembaga Sahadat-Qu Korwil Banyuwangi
atau bisa menghubungi kontak person +62 852-0490-0074
